Alaku
Alaku
Alaku

Ciptakan Bel Anti Perundungan,SDN 03 Kota Bengkulu Berinovasi

  • Share

InfoBengkulen.com,-  Kasus bullyng atau dikenal juga kasus perundungan kerap terjadi dilingkungan sekolah,baik SD maupun sekolah lanjutan seperti SMP dan SM, bahkan bullying terjadi ditingkat perkuliahan .

Mengantisipasi terjadinya perundungan di lingkungan sekolah, Sekolah dasar Negeri 03 kota Bengkulu menciptakan inovasi pencegahan perundungan yang di sebut Bendungan Tiga ( Bel Anti Perundungan SDN 3).

Menurut Evi Aprianti, S. Pd, SD, M. Pd kepala SDN 03 kota Bengkulu  Bel Anti perundungan ini Manfaat nya untuk mencegah terjadinya perundungan di sekolah.

Dengan Caranya penggunaan nya, Bel ada tiga buah dengan warna berbeda  yang dipasang di dinding setiap fase kelas.

Jika ada siswa yang mengalami perundungan maka siswa tersebut menekan bel yang tersedia dan menuliskan surat pemberitahuan ke dalam kotak pengaduan yang ada di dekat bel, bel akan berbunyi dan tim guru akan membuka kotak saran tersebut kemudian memanggil siswa yang kena buli, dan permasalahan tersebut diselesaikan di hari itu juga.

“Penyelesaian persoalan perundungan di sekolah dilakukan secepat mungkin dan tidak berlarut, sehingga tidak berpengaruh terhadap proses belajar mengajar,” jelas Evi Aprianti, S. Pd, SD, M. Pd.

Dikatakan evi untuk inovasi bendungan 3 anti perundungan ini sudah di sosialisasikan keseluruh siswa dengan harapan semua siswa memahami cara penggunaan  Bel anti perundungan.

Dikatakan Kepela sekolah SDN 03 ,Tim Inovasi telah melakukan pengembangan inovasi BENDUNGAN TIGA  melakukan kerjasama dengan sekolah dasar yang ada di provinsi Bengkulu seperti SDN 09 , SDN 71 kabupaten Bengkulu Tengah dan SDN 179 kabupaten Seluma.

“Untuk memberikan edukasi bel anti Perundungan dan replikasi produk dengan harapan manfaat bel ini bisa dirasakan bukan saja bagi warga sekolah SDN 03 Kota Bengkulu tetapi sekolah-sekolah lain,” kata Evi.

her)

 

Cloud Hosting Indonesia
  • Share

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You cannot copy content of this page